Δευτέρα 26 Απριλίου 2010

Ανατροπή σε Αντιλήψεις, Σηματοδοτούμε μια νέα εποχή!

* Βουδούρη Ρόη,μέλος Π.Α.Σ.Π. Βιολογίας Α.Ε.Ι. Ηρακλείου

Σύντροφοι,

Εν όψει της 2ης Συνδιάσκεψης της Π.Α.Σ.Π. , θα ήθελα και εγώ ως ενεργό μέλος της Π.Α.Σ.Π. Α.Ε.Ι. Ηρακλείου να καταθέσω τις σκέψεις μου για την κατεύθυνση που έχει η παράταξη, ή που θα έπρεπε να έχει κατ’ εμέ, καθώς και τις ιδέες, τις αρχές της παράταξης, όπως διακηρύχθηκαν με την ίδρυση της, αλλά και όπως διαμορφώνονται τόσα χρόνια μετά. Για τους πολιτικούς στόχους που θα πρέπει να επιτευχθούν μέσα από τη Συνδιάσκεψη, που είναι θεμιτό να συζητηθούν, και για το πως η Π.Α.Σ.Π. οφείλει να ανταπεξέλθει στους δύσκολους καιρούς, που διανύει η πολιτική (και όχι μόνο αυτή)...γιατί η Π.Α.Σ.Π. οφείλει να πρωτοστατεί σε αυτόν τον αγώνα που δίνεται σήμερα αλλά και σε όλους τους κοινωνικούς αγώνες, το χρωστάει στην ιστορία της και στις διακηρυκτικές αρχές της.

Τετάρτη 21 Απριλίου 2010

ΑΝΑΤΡΟΠΗ-ΑΝΑΣΥΝΤΑΞΗ

Θεμελή Αριστέα , ΠΑΣΠ ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΠΘ 
 
Τα κακώς κείμενα δεν αλλάζουν μόνο ανατρέπονται!
    Χωρίς την οργανωτική ανασύνταξη της ΠΑΣΠ ΑΕΙ, δε θα μπορέσει να υπάρξει και αυτό το οποίο αποτελεί το Διακύβευμα αυτής της συλλογικής προσπάθειας, η Ανατροπή της Συντηρητικής, Απολίτικης Λογικής και Αντίληψης που κυριαρχεί στην Ηγεσία της Οργάνωσης.
Επόμενο άρα είναι, ότι η Νίκη της ΠΑΣΠ στις φοιτητικές εκλογές συνδέεται άμεσα και με τρόπο ευθύ με την δημοκρατική, εύλογη, δραστική, αιχμηρή, συνθετική και κυρίως αποτελεσματική λειτουργία της Οργάνωσης.

Όσοι διατείνονται επομένως, ότι το εν λόγω  blog αποτελεί πεδίο εσωκομματικής κριτικής, όχι μόνο δεν αντιλαμβάνονται την ουσία, αλλά και δεν προχωρούν στη στοιχειώδη πολιτική ανάλυση και συσχέτιση της οργανωτικής δομής και της πολιτικής λειτουργίας κάθε συλλογικού, προοδευτικού ή μη μαζικού πολιτικού-κοινωνικού-συνδικαλιστικού φορέα.

Με λίγα λόγια, αν δεν αλλάξουμε πρώτα από όλα τον τρόπο που Διοικείται η Οργάνωση, δηλαδή τη Δομή της, πάντα, μοιραία, νομοτελειακά, θα βρισκόμαστε συνεχώς σε αντίστοιχο πολιτικό τέλμα όπως το σημερινό.

Η κίνηση της Βάσης της ΠΑΣΠ ΑΕΙ και ΤΕΙ, που εκφράζεται από το εν λόγω Blog, αποτελεί ξεκάθαρα Κίνηση Ανατροπής των κάθε λογής Συντηρητικών, Αντιδραστικών, Συντεχνιακών Αντιλήψεων στο Εσωτερικό της Οργάνωσης, στις οποίες και οφείλεται η απολίτικη και καθόλου δυστυχώς δημοκρατική μέχρι στιγμής λειτουργία της.  

Στόχος η Ανατροπή, αλλά όχι απλά και μόνο για την ίδια την Ανατροπή. Το μέγιστο και ουσιαστικότερο όλων πολιτικό διακύβευμα της Κινηματικής πραγματικά αυτής διαδικασίας, είναι η Προσπάθεια Πολιτικοποίησης της Οργάνωσης από τα Κάτω και όχι με Νόρμες βασισμένες σε εκβιασμούς συνειδήσεων, ταξίματα και ένα σωρό άλλα «μπιχλιμπίδια».

Συγκεκριμένα, σαν μέλος της ΠΑΣΠ ΑΕΙ και ειδικά της ΠΑΣΠ Νομικής Θεσσαλονίκης, προτείνω: 

Δευτέρα 19 Απριλίου 2010

ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΙΚΗΓΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΑ ΔΙΚΟΓΡΑΦΩΝ

Π.Α.Σ.Π. Νομικής Α.Π.Θ.

Οι κρίσιμες ώρες που περνάει η ελληνική οικονομία  δεν αφήνουν ανεπηρέαστο τον  κλάδο μας, ένα κλάδο ο οποίος είναι υπερπλήρεις και πια  η συνηθέστερη επαγγελματική  αποκατάσταση που προσφέρει είναι  η αφομοίωση νομικών από μεγάλες  δικηγορικές εταιρείες ή ακόμη  και άνεργους. Σύμφωνα με αυτά τα γεγονότα θα πρέπει να δούμε ρεαλιστικά το μέλλον μας και να διεκδικήσουμε κάποια αυτονόητα δικαιώματα που θα έπρεπε να έχουν οι απόφοιτοι όλων των νομικών σχολών της Ελλάδας. 

Τα θέματα τα οποία απασχολούν περισσότερο έναν φοιτητή νομικής σχολής είναι το θέμα της πρακτικής άσκησης και τα ασφαλιστικά του δικαιώματα ( όχι επειδή έχει ενημερωθεί πλήρως γι αυτά, αλλά επειδή υποχρεούται να πληρώνει τα ταμεία).

Το "δέκα" το καλό !

Π.Α.Σ.Π. Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, Π.Α.Σ.Π. Τ.Ε.Ι. ΖΑΚΥΝΘΟΥ

Αρχίζοντας, θέλουμε να υπενθυμίσουμε ότι η κατάργηση της «βάσης του 10» ήταν χρόνιο αίτημα της Π.Α.Σ.Π πανελλαδικά. Η Π.Α.Σ.Π για ακόμη μια φορά αποδεικνύει ότι παράγει πολιτική, προωθώντας στις τάξεις της τον ουσιαστικό διάλογο για την πλήρη αναδιάρθρωση της παιδείας. 

Με την απόφαση της κατάργησης της «βάσης του 10» θεωρούμε υποχρέωσή μας να επισημάνουμε τη βαρύτητα αυτής της ενέργειας για τα περιφερειακά ΑΤΕΙ. Θεωρούμε ότι ένα από τα βασικά πλεονεκτήματα της κατάργησης της «βάσης του 10» είναι η αποκέντρωση και η ενίσχυση περιφερειακών τμημάτων ΑΤΕΙ, τα οποία απειλούνται με κλείσιμο διότι η ελληνική περιφέρεια μαστίζεται κυρίως από τη συσσώρευση φοιτητών σε μεγάλα αστικά κέντρα. 

Μερικές βασικές θέσεις της ΠΑΣΠ ΣΘΕ Σάμου για την Παιδεία και το Δημόσιο Πανεπιστήμιο


Π.Α.Σ.Π. Σχολής Θετικών Επιστημών(Σάμου) Πανεπιστήμιο Αιγαίου

“Το όραμα και οι θέσεις μας για ένα δημόσιο,
δωρεάν, αυτοδιοίκητο και σύγχρονο
Πανεπιστήμιο, κέντρο παραγωγής και διάδοσης
επιστημονικής γνώσης, καινοτομίας και
αξιών...κέντρο ελεύθερου και δημοκρατικού
Διαλόγου, κέντρο ανάπτυξης της κριτικής σκέψης
και της ελεύθερης διακίνησης των ιδεών...”

Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
Ο ρόλος των Α.Ε.Ι.
Θεωρούμε ότι το Δημόσιο Πανεπιστήμιο οφείλει να είναι κέντρο παραγωγής και διάδοσης επιστημονικής γνώσης, καινοτομίας και αξιών,κέντρο ελεύθερου και δημοκρατικού Διαλόγου,κέντρο ανάπτυξης της κριτικής σκέψης και της ελεύθερης διακίνησης των ιδεών,προασπιστής της ελευθερίας και της ισότητας χωρίς κοινωνική και φυλετική διαστρωμάτωση,αρωγός έρευνας και προόδου, που θα παρέχει στους φοιτητές τα εφόδια ανάδειξής τους σε επιστήμονες ‐ κοινωνικά ενεργούς πολίτες ‐έτοιμους να συμβάλλουν «με λογισμό και μ’ όνειρο» στην κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της χώρας μας.

Σάββατο 17 Απριλίου 2010

ΠΑΣΠ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

 Κωνσταντίνος  Τσουράπας , ΠΑΣΠ ΗΜΜΥ ΑΠΘ

      Η εισαγωγή νέων τεχνολογιών και του  Διαδικτύου στο παγκόσμιο γίγνεσθαι  έφερε σημαντικές αλλαγές στη  ζωή μας τόσο σε επαγγελματικό  όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Η ζωή μας στο σύνολο της  περιστρέφεται γύρω από τη διαχείριση αυτών. Νέοι τρόποι οργάνωσης της  ζωής, επικοινωνίας, πρόσβασης στη  γνώση, παραγωγής. Η καθημερινότητά μας πια είναι αναπόσπαστο  κομμάτι των νέων τεχνολογιών  και ο ρόλος κάθε προοδευτικού ανθρώπου σε αυτές πρέπει και μπορεί να ειναι πρωταγωνιστικός.Καθε επιστημόνας μπορεί να αξιοποιήσει στο τομέα του τις νέες τεχνολογίες παρέχοντας ουσιαστική βελτίωση του βιωτικού επιπέδου και δίνοντας πρωτοφανή ώθηση στην ανάπτυξη της χώρας μας.
      Οι  νέες τεχνολογίες μπορούν να συνεισφέρουν στην ποιοτική βελτίωση και στον επαναπροσανατολισμό  της διαδικασίας της μάθησης αλλά και της έρευνας. Καινοτόμες μορφές διδασκαλίας μπορούν να ενταχθούν στην παιδεία. Η έρευνα είναι η πιο σοβαρή διαδικασία για την εξέλιξη μας, άρα η χρηματοδότησή της θα πρέπει να είναι η πρώτη προτεραιότητα κάθε σολιαστικής κυβέρνησης. Καθώς βασικότερος επιστημονικός συνεργάτης της πολιτείας είναι τα Πανεπιστήμια, χρέος μίας κυβέρνησης υποστηρικτή των νέων τεχνολογιών είναι η γενναία αύξηση της χρηματοδότησης τους. Αποτέλεσμα μίας τέτοιας ενέργειας θα ειναι η βελτίωση της έρευνας που παράγεται στα ιδρύματα, της οποίας τα αποτελέσματα θα αξιοποιούνται προς όφελος ολόκληρου του κοινωνικού συνόλου. Ταυτόχρονα οι επιστήμονες που θα αποφοιτούν από ένα σύγχρονο και επαρκώς χρηματοδοτούμενο Πανεπιστήμιο θα είναι εκπαιδευμένοι με νέες τεχνολογίες γεγονός που θα τους καθιστά ανταγωνιστικούς στην παγκόσμια αγορά εργασίας.
   

Πρόταση για Ανανέωση Γραφείου πόλης και Διεξαγωγή Ολομέλειας ΠΑΣΠ Θεσσαλονίκης

Όραμα χιλιάδων προοδευτικών φοιτητών-μελών της ΠΑΣΠ αποτέλεσε η αυτόνομη λειτουργία της ΠΑΣΠ, με τα δικά της αυτόνομα όργανα και πολιτικές. Αρχή αυτής της προσπάθειας υπήρξε η Συνδιάσκεψη της οργάνωσης καθώς και η ανάδειξη της Συντονιστικής Γραμματείας ΑΕΙ & ΤΕΙ σε συνδυασμό με την εκλογή των κατά τόπους Γραφείων Πόλης.

Δυστυχώς για όσους πιστέψαμε σε αυτό το όραμα οι άνθρωποι που κλήθηκαν να το υπηρετήσουν αποδείχθηκαν κατώτεροι των περιστάσεων και σε εθνικό αλλά και ειδικά για μας στο τοπικό επίπεδο της ΠΑΣΠ Θεσσαλονίκης. Σημαντική βοήθεια προς σ’αυτή την κατεύθυνση έπαιξε σίγουρα και η πολιτική αλλά και τυπική απαξίωση ενός Καταστατικού λειτουργίας που ψηφίστηκε από λίγους ξημερώματα, και εφαρμόστηκε από ακόμη λιγότερους.
Στο ίδιο ακριβώς πλαίσιο πραγματοποιήθηκε και η εκλογή του Γραφείου Πόλης της ΠΑΣΠ Θεσσαλονίκης το Νοέμβριο του 2008 μετά από 5 ολόκληρα χρόνια, δυστυχώς όμως με αποτελέσματα αντιστρόφως ανάλογα των χρόνων που χρειάστηκαν για την επανάληψή τους.